ГлавнаяСведения об образовательной организацииСтруктура и органы управления образовательной организацией

Структура и органы управления образовательной организацией

Сведения о структурных подразделениях (органах управления)

    Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения

     

    Коллегиальными органами управления Учреждением являются:

    Общее собрание работников, Педагогический совет, Совет школы.

     

    Педсовет – коллегиальный орган управления образовательной организацией, отвечающий за качество учебно-воспитательного процесса.

    Функции педагогического совета:  

    1. Стратегическая  
    - Определяет направления развития школы.  
    - Утверждает образовательные программы, учебные планы и методики обучения.  
    - Разрабатывает меры по повышению качества образования.  

    2. Организационно-управленческая  
    - Координирует работу педагогов, методических объединений.  
    3. Аналитическая  
    - Анализирует успеваемость, результаты экзаменов, посещаемость.  
    - Оценивает эффективность внедряемых педагогических технологий.  
    - Выявляет проблемы и пути их решения (например, низкая мотивация учащихся).  

    4. Воспитательная  
    - Обсуждает вопросы дисциплины, социализации учащихся, профилактики правонарушений.  
    - Утверждает планы воспитательной работы, внеурочной деятельности.  

    5. Нормативно-правовая  
    - Контролирует соблюдение законодательства в сфере образования (ФГОС, СанПиН и др.).  
    - Участвует в разработке и корректировке локальных актов школы.  

    6. Инновационная  
    - Внедряет новые технологии, цифровые инструменты, экспериментальные программы.  
    - Поддерживает инициативы педагогов (проекты, гранты, конкурсы).  

     7. Социально-коммуникативная  
    - Взаимодействует с родителями (через родительские собрания, отчеты).  
    - Рассматривает конфликтные ситуации (учитель–ученик, учитель–родитель).  
     

     Общее собрание работников (трудового коллектива) – это коллегиальный орган, который участвует в управлении учреждением и решает ключевые вопросы, связанные с трудовой деятельностью, социальными гарантиями и внутренними нормами.  

    Основные функции:  

    1. Управленческо-организационные  
    - Принимает Устав организации и вносит в него изменения.  
    - Избирает представителей в комиссии (например, по трудовым спорам, аттестационная комиссия).  
    - Участвует в разработке локальных нормативных актов (правила внутреннего трудового распорядка, положение об оплате труда).  

    2. Социально-трудовые  
    - Рассматривает вопросы оптимизации условий труда, охраны труда и безопасности.  
    - Обсуждает систему премирования, надбавок и распределения стимулирующих выплат.  
    - Решает конфликты между администрацией и сотрудниками (через представителей).  

    3. Представительские  
    - Участвует в оценке руководства (например, при решении вопросов о дисциплинарных взысканиях к директору).  

    4. Информационно-аналитические  
    - Заслушивает отчеты администрации о финансово-хозяйственной деятельности.  
    - Обсуждает планы развития организации (реорганизация, сокращение штата, оптимизация).  

    5. Защитные  
    - Поддерживает или отклоняет инициативы о сокращении штата, изменении графика работы.  
    - Может ходатайствовать перед вышестоящими органами (например, о награждении сотрудников).  

     

    Совет школы (или управляющий совет) — это коллегиальный орган государственно-общественного управления, который включает представителей педагогов, родителей, учащихся (в старших классах) и общественности. Он участвует в стратегическом управлении образовательной организацией.  

    Основные функции:  

    1. Стратегическое управление  
    - Утверждает программу развития школы (цели, приоритеты, инновации).  
    - Согласовывает образовательную политику (введение новых программ, профилей обучения).  
    - Участвует в разработке и корректировке Устава школы.  

    2. Финансово-экономическая деятельность  
    - Содействует привлечению внебюджетных средств (спонсорство, гранты).  
    - Контролирует целевое использование бюджетных и внебюджетных средств.  

    3. Организация образовательного процесса  
    - Согласовывает режим работы школы (пятидневка/шестидневка, продолжительность уроков).  
    - Участвует в решении вопросов введения школьной формы, правил поведения.  
    - Рассматривает конфликты между участниками образовательного процесса (родители–учителя–ученики).  

    4. Контроль качества образования  
    - Оценивает эффективность учебного процесса (результаты ОГЭ, олимпиад).  
    - Заслушивает отчеты директора  о достижениях и проблемах школы.  
    - Может инициировать независимую оценку качества образования.  

    5. Социальная защита и безопасность  
    - Контролирует условия обучения (питание, охрана, медицинское обслуживание).  
    - Участвует в решении вопросов льготного обучения, поддержки малообеспеченных семей.  
    - Содействует профилактике правонарушений среди учащихся.  

    6. Взаимодействие с общественностью  
    - Представляет интересы школы перед органами власти, СМИ, общественными организациями.  
    - Организует социальное партнерство (сотрудничество с вузами, предприятиями).  
    - Информирует родителей и местное сообщество о деятельности школы.  

     


    Педагогический совет

Схемы структурных подразделений (органов управления)
Структура методической службы

Структура методической службы


Представительства

Организация не имеет представительств



Филиалы

Организация не имеет филиалов